После разметки дверное полотно вынимают из коробки и делают гнезда для петель и предварительно их крепят. Если дверь хорошо открывается и закрывается, петли крепят окончательно. Потом врезают замок и прибивают ручки.

В деревянных домах дверные коробки крепятся несколько иначе. Вначале выпиливают дверной проем на 70—80 мм уже коробки. Затем по отвесу намечают две линии на срезанных торцах бревен на расстоянии друг от друга, равным пазу в стоячих косяках (брусках). Отметив посредине бревен на обеих сторонах расположение гребней, каждую стену на расстоянии 40 мм от края с двух сторон пропиливают до линии гребней, а затем удаляют лишнюю древесину. Образовавшиеся гребни выравнивают по линейке и снимают у них фаски. Потом стоячие бруски коробки пригоняют к месту.

После этого готовят ложе для нижнего бруска коробки, который в большинстве случаев является и порогом. В венце, на который ложится порог, вырубают гребень для паза в нижнем бруске (коробки). Пригнав нижний брусок коробки, его ставят на теплоизоляционный материал, стараясь как можно туже насадить на гребень в венце. Затем делают теплоизоляцию и устанавливают вертикальные бруски коробки. В последнюю очередь вставляют верхний брусок коробки и крепят его с боковыми. Если верхний брусок свободно входит в свои гнезда в вертикальных брусках, то его вынимают, добавляют тепло¬изоляционный материал между стоячими брусками с стеной, потом как можно туже загоняют верхний брусок между боковыми.

Между верхним бруском и лежащим над ним венцом должно быть пространство не менее 80 мм, которое плотно закрывают теплоизоляционным материалом и затем наличниками.
В рубленых сараях, летних домиках, кладовых дверные коробки вставляют по упрощенному методу. Дверной проем выпиливают точно по размеру коробки (можно с припуском 10—15 мм для утеплителя). Затем вместо вырубленного гребня прибивают два бруска нужного сечения. Прибивают большими гвоздями в шахматном порядке по два в каждый венец. Под порожную доску гребень вообще не делают. Затем в обычном порядке вставляют дверную коробку.